Estas herramientas son útiles para el aprendizaje
porque incentivan la lectura y la escritura por ejemplo para aprender sobre un
determinado tema, también; consiste en la facilidad de intercambio de información
de gestión de contenidos, de tal forma que la tarea de intercambio de ideas sea
simple. Por ejemplo: dar un comentario a un artículo determinado de un blog, o
un periódico en línea. Además, se constituye una acción previa a la escritura
de un documento, por lo que es esencial el poder discriminar la información disponible
en la web. Por ejemplo: buscar artículos científicos en revistas indexadas. Del
mismo modo el aprendizaje es concebido a través del intercambio de sus actores,
quienes generan, comparten y discuten sus ideas. Y para ello la web 2.0 se ha
encargado de abrir espacios para la discusión e intercambio de ideas, es así que
se han creado grandes redes de conocimientos temáticas, en las que los
usuarios, participan activamente. Por ejemplo: el dar un comentario de un video
en un tablón virtual, el comentario a una lluvia de ideas.
sábado, 28 de mayo de 2016
viernes, 27 de mayo de 2016
FASES DE LOS PUNTOS VIVE DIGITAL
Fase 1:Ministerio TIC aporta la infraestructura tecnológica y equipos, y paga la operación; el operador suministra la conectividad, el mantenimiento de equipos y contrata al administrador; y la Alcaldía pone el sitio y su adecuación, provee los servicios públicos y vigilancia. ha estado beneficiando a las comunidades de las zonas rurales y/o apartadas de Colombia, a través de capacitaciones básicas en TIC y a una oferta formativa específica, desarrollada de acuerdo a los intereses y necesidades de cada región.
Fase 2: Con el fin de expandir el éxito de la Fase 1 y su impacto positivo en las comunidades que habitan en las zonas rurales y apartadas de Colombia, el Gobierno Nacional adjudicó 5524 Kioscos Vive Digital adicionales que están operando en todos los departamentos del país donde las comunidades beneficiadas por este proyecto se pueden alfabetizar digitalmente, realizar trámites y servicios con el Estado y optimizar sus actividades.
Fase 3: se pretende dar continuidad a la política de acceso universal a las TIC en las zonas rurales y apartadas del país donde se encontraban ubicados los KVD de la Fase I, y de la misma manera dar cumplimiento a los objetivos del Plan Vive Digital 2014-2018, permitiendo así que las comunidades beneficiadas continúen accediendo a los servicios de telefonía y conectividad a Internet, lo cual a su vez facilitará la implementación de una estrategia de apropiación para que estos servicios sean aprovechados por la comunidad en su diario vivir
jueves, 26 de mayo de 2016
martes, 24 de mayo de 2016
TRABAJO FINAL HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
TRABAJO FINAL HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
YASMIN ADRIANA ORJUELA SANCHEZ
GRUPO: 200610_68
TUTOR: ERIKA MARIA SANDOVAL VALERO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
MAYO 25 DE 2016
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



